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于漪:教师工作要奏响中国特色教育交响曲,还要引领学生奏好人生乐章

每个学生都是照明者,这是教学

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一条健康健康的人生道路,播放着他们生活中的音乐。因为你是一名老师.“从一位扎根于上海基础教育前沿的老人那里得到一记耳光。

她,余瑜老师,被誉为“一群精心教育人民,全身心投入教学和改革的教师”。

“做一辈子的老师,学会成为老师”

“做一辈子的老师,学会一辈子做老师。”这是六英尺平台的内在驱动力,超过60年不停。 1959年,她成为了七年历史的老师,并改变了她的教学语言。从那时起,她一直在探索有效教育和教育人们的方法。

闸北区第二中心前校长葛其玉是一位教授汉语的“开放弟子”。 “老师的课是一种艺术享受,”葛其玉回忆道。为了更接近老师,整个班级都争先恐后地坐在前排。 “我特意配备100度眼镜假装近视,所以我可以安心。坐在第一排。“

那时,他还发现了余瑜老师的一个秘密:在她的灵感和指导下,每个人都会在脸上一巴掌地提出一篮子问题。她总是笑着听,仔细听。这时候她有一个习惯:经常用粉笔在讲台的角落里写几个字或符号。直到几十年后,访问老师偶尔会谈论它,他理解老师的良好意图:教育应该用钥匙打开锁,所以在讲座的任何时候记录问题,并启发学生以不同的方式思考。

“教育人才是教师最基本的技能”

在余的观点中,教育人才是教师最大的基本技能。 “我一直梦寐以求的课程不仅是教师是一个发光器,而且每个人都是一个发光器。每个学生都是一个发光器。这就是教学。”在她看来,语言直接指向人,指向人们的思维。情感,能力,品质,气质。每个班级的质量以及与孩子的每次互动都可能影响他们未来生活的质量。

“出生在大海中,溶于水,当他们无聊时给人一种精神,当他们得到它时不会感到惊讶,但是当他们失去时他们不会忘记.生命中没有盐,没有有趣的老师。“不久前,在杂志上工作。曹淳对抽屉进行了分类,一个泛黄的邀请跳入了眼睛。 1985年,中国第一个教师节,上海举办了“花园和陶丽”研讨会。在收到老师余昌的邀请后,他整晚参加了考试,并在邀请函背面写下了这段话,并将其交还给了老师。曹淳说,这个证词是在老师的邀请下写的:“我想要年轻人,但我必须有技能,头脑清醒,精力充沛,善良善良,性格好是高尚的。 “德国作家文昊”一书给曹淳写了一封信,寄予了很大的希望。“那时,曹春已经从事工作十年了,”寄予厚望“的话多次重复,他的心曹春说,“盐”似乎每天都是普通的,但它对生命来说是不可或缺的,它可以给力量和能量,老师就是这样的人。

选择高,站在线,深入思考有些人用这12个字来评价余先生的教育生涯。 “我已经90多岁了,但只要人们有一天生活,他们就必须拥有崇高的自豪感。”她认为“生命是光明的,这种光是理想的,就是信仰,与我们的祖国和人民相结合。”